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第37章 一支粉笔书春秋(三)

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    杨家明在电话里简短地说明了情况后,便把告诉王昊的话一字不差地复述给了肖晓。

    以往肖晓虽在群里见过其他人抱怨自己过得不如意,但她也只当是同学们遇到了学生难以管教又或是被校方安排了远超于工作量的工作,这些与自己相似的遭遇。而她为了避免自己的情绪也被影响,对此类话题向来避之若浼,不会去深究。

    此时她才知道支教工作里竟会发生这种匪夷所思之事。

    震惊之余,面对杨家明讨教解决方法,肖晓此刻也没有头绪,只能抱歉地表示要先去思考一番。

    挂断电话后,屋外恰好响起了敲门声。

    在外培训的朵兰姐还得要一周半才能回来,此时敲门的自然不会是她。肖晓顿时警觉起来,来到门后踮起脚用猫眼往外看去。

    门外站着的是年级主任海热古丽,此时她正搬着一箱子物品,眼见肖晓迟迟未开门,刚要开口喊话,门就开了。

    “海热古丽姐,快进来吧,我刚刚还以为是谁呢,不好意思。”肖晓道着歉。

    “不用了,你嘛快把这箱东西拿进屋,数好你和朵兰两个班的明天发给学生撒。”海热古丽喘着粗气急切地说完,终是体力不支,将一箱子书重重地放在了门槛上。

    “这些是什么书呀?”肖晓将箱子拖进屋内后,顺手问道。

    “青少年心理健康书。”海热古丽抹着汗解释道,“里面也有要求的噻,你自己一会好好看吧,我就先走了嘛,还有几家老师那要送。”

    海热古丽说罢,同肖晓道了声别,便顺手将房门带上。

    心生好奇的肖晓于是拆开了纸箱,检查完毕后,从里面掏出了一本“青少年心理健康干预教师手册。”想必这就是海热古丽说的那什么要求吧。

    拆开教师手册后,一份通知自书中滑落。

    “鹿首县教委开展关于鹿首县中小学生心理健康建档和预警干预工作方案。”肖晓轻声读着通知里的内容,心情忽然就沉重了起来……

    心理健康问题,一直是肖晓深藏在心里不愿与人分享的伤痛。她在中学时期,曾因人际交往和原生家庭的关系而患上了抑郁症,此后数年,她一直饱受抑郁症的折磨,除了深深影响学习和生活外,甚至几度让肖晓产生了自杀念头。

    彼时的肖晓还未对抑郁症形成正确的认知,她并不知道是什么原因造成了自己这个样子,因而十分痛恨自己,殊不知这也是抑郁症在背后作祟。

    直到上高中时,肖晓认识了学校“心灵港湾”的陈静老师。陈静老师是位和朵兰姐一样温柔善良的知心大姐姐,在她耐心细腻的呵护下,肖晓逐渐打开了心结,也正确认识到了自己的情况,原来是“心灵上的一场感冒。”

    之后,在陈静老师的积极疏导与药物的配合下,肖晓终于治好了这场感冒。她变得不再敏感柔弱自卑,也不再害怕抑郁。

    高考后,肖晓毫不犹豫地填报了师范大学,萌生了要当一名老师的强烈愿望。

    此刻,鹿首教委的这份通知勾起了肖晓沉重往事的同时,也让她产生了想要帮助学校里那些“心灵生病”的孩子们走出阴霾,重新拥抱光明的念头

    肖晓的这份想法十分强烈,深思许久后。她忽然就有了灵感,立马找来笔记本,执笔写下了自己的想法,拟定了一篇题名为《“心灵港湾”——鹿首二中学生心理健康问题解决方案构想》的报告,打算在完成后就递交至教务处进行申请。

    事实上,在鹿首较为压抑的教育氛围与大环境下,确实有不少学生患有情况不同,程度不一的心理疾病。其中城里学校多以焦虑症居多,其次才是抑郁症和比较少见的躁狂症。而乡镇中学的情况则正好相反,情况则更为严重一些。

    从去年和前年的数据来看,患有抑郁症和躁狂症的学生人数比例为百分之三十四,这已经是很高的了,相当于每个班都有三五个“心理问题”学生。究其原因,除了有部分来自学校与个人的压力外,很大程度上和原生家庭有关——约有百分之七十的乡村孩子都是单亲离异家庭。

    “原来是这样啊,唉,可怜,我应该想到的……”

    此刻,在瑟利比亚中学三楼的年级办公室里,王昊听完粟永鸿的讲述后,忍不住感慨道:“我的确是注意到班里有几名学生不太对劲,但是我没往这方面去想。”

    “不要紧的,平时对他们好一点就行了,但该严格是还是得严格,这帮小屁孩,你对他们好,他们会蹬鼻子上脸。”粟永鸿愤愤道,一想起方才自习课上有几名学生趁他不注意跑到教室后面接水喝,被他当场抓包后还顶嘴不承认时,刚泛起的同情心瞬间就没了。

    “晚自习可真得盯着点噻,我前晚,有几名学生说要上厕所结果大半天没回来,等我去查嘛抓到那些家伙正在翻墙。你们想想噻,这真要让他们嘛跑出去了,咋办?”一旁的古丽扎达忍不住接过话茬道。

    因为古丽扎达开了头,办公室讨论的话题遂又变成了批斗学生这几天所做的种种坏事。王昊并不太想参与,听了一会儿后发现查寝时间要到了,索性离开办公室,来到了男生宿舍。

    瑟中的男生宿舍被安排在南侧楼,也就是在王昊宿舍所在的那一栋。其中八年级占据了南楼的三四楼以及五楼的一小半。

    通常,瑟中结束晚自习后,需要带班老师确定好人数,并且一个不漏地将学生们送回宿舍楼门口,签好名后才能离开。十点四十五时再由巡寝老师进入宿舍检查人数,叮嘱他们早点休息,以及检查学生是否有违规行为。

    王昊的办公室在五楼,出门后他便径直往右侧楼走去,来到了第一间宿舍。

    这间宿舍是他最喜欢的十七班学生的宿舍,里面六个孩子虽然成绩一般,但特别乖巧积极,与他的关系也十分要好。

    “孩子们,准备睡觉了噻。”王昊探出个脑袋,眉开眼笑道,“今晚的速度嘛比昨晚的慢了点呀。”

    几个还在慢吞吞脱着衣服的孩子们闻言,立马麻利地将衣服脱下:“王老师,我们嘛刚刚才研究一个问题噻。”

    “什么问题?”王昊颇为好奇道,随后毫不留情地戳穿了他们,“研究王者和吃鸡是吧。”

    “是的,老师打王者吃鸡嘛?我带你!”其中一名叫阿不都热合曼的孩子起哄道。

    “行行行,假期咱来,现在你们好好睡觉,不要再聊天了,不然我可不客气了。”

    王昊换了副严厉的语气说完,又环视了一圈孩子们,忽然,他发现平日里一直喜欢傻笑的克里木江此刻正蜷缩在床上愁眉苦脸的,瞄向自己时总是一副欲言又止的样子。

    注意到这个细节的王昊忍不住眯缝着双眼,似乎是想到了什么……
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