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“什么事急回医院？”任崇达随口问一句。
未曾想，对方没回答。
望到曹师兄突然缄默的表情，谢婉莹联想起刚才曹师兄在阳台打的那通电话。
“吃早餐。”曹勇主动说出这三个字，再次应证避而不答。
有些秘密，身为医务人员是不可以说出口的，哪怕对同学同行都不可以。
由于伤口无大碍，谢婉莹走进独立卫生间刷牙漱口洗脸。
病房里，听着曹师兄质问起她的辅导员任老师。
“你昨晚和傅昕恒聊了什么？”
昨晚这两人走出病房后没再回来很让人疑心的，好像背着他人在谋划阴谋诡计。
“没说什么。”任崇达答。
曹勇没给他糊弄过去，不高兴地正色道：“你别撒谎。之前你已经有隐瞒我什么事的迹象了。”
这老同学哪能欺骗老同学，站着那个机器人那边想干嘛。
“没！”任崇达抬手发誓。
“既然没什么秘密，你直说他拉你出去说了什么话。”曹勇问。
被逼到快冒汗了，任崇达擦下眉头说：“我一早和你们提过的，你是八年班毕业的更清楚。如果你们愿意，可以主动申请来做我们这班学生的科研导师。傅昕恒昨晚和我说的是这??事了，说愿意成为我们班的科研导师
学校对学生找科研老师这一块一般是双向选择原则。学生可以自己找导师挑导师。导师同样可以自己挑学生。这样一来，你情我愿，最好不过。
问题是，不是所有学生能顺利找到导师的。学校必须考虑到一个现实问题。有部分学生可能能力不足，找不到也挑不到合适的老师，要怎么办。学校至少需要给这部分学生兜底。
八年班预设的科研导师组正是基于这样的原因所设立。毕竟八年班和其它逐级考上去的博士生硕士生不一样，不是先找好导师再来学习科研的。
科研导师组按照学校的计划，会聘请有资格的博士生导师进入，通常为四到六位导师组成。这样的话，导师不用辅导太多学生太累，学生可以有充分的导师选择余地了。
自己是从八年班毕业的，曹勇是记起这个事。让他想不到的是，傅昕恒多的是优质学生来找自己指导，何必主动加入这样的导师组。要知道，是什么样的学生才会找导师组，优秀的学生完全可以顺利找到自己要的导师。
“他在盘算什么？”曹勇问。
“我怎么知道。”任崇达自认不是那个机器人头部里的那块电路板。
“你答应他了吗？”
“喂，他进来对我班里学生有利，我干嘛拒绝他。”任崇达摆明了自己辅导员的身份，义正言辞地说道。
“除了他，还有谁？”
“这个吧。”任崇达想起了昨晚上当傅昕恒说完，在后头跟来的常家伟急吼吼说自己一样要加入。
“他没这个资格。”曹勇道。
担任博士生导师有门槛的。
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