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1881年8月28日，英国和荷兰两国英国牛津大学、剑桥大学、爱丁堡大学、与荷兰悉尼大学、墨尔本大学、阿姆斯特丹大学等两国最高院校六名校长在阿姆斯特丹举行学术会晤，六人公开表示反对英国与荷兰现在的马六甲海峡争端，不应该成为两国全面交恶的因素，并且六人表示将会以学术论坛的方式，来推动两国紧张关系的缓和。
会谈上总结道：
英荷两国关系陷入了典型的安全困境，将对方视为最大的安全威胁。
与全球去权力转移相关的内战冲突，使得管理英荷关系变得极其困难，除非伦敦大方的将其全球部分领导权让给荷兰，或者荷兰心甘情愿的充当次要角色，放弃其“核心崛起利益”。
“对马六甲海峡的影响几何？”
也许荷兰墨尔本已经放弃改善与英国伦敦的关系。荷兰对接跟英国改善关系兴趣缺缺。相反，它欢迎沙俄帝国和西班牙王国等反英阵营强国反英政策。
同时，荷兰还欢迎跟英国关系较好的法兰西第二帝国和奥斯曼帝国等国家首领到访荷兰墨尔本，试图在英国和盟友之间制造裂痕，阻止英国组建反对荷兰的统一阵线。
自从1876年荷兰跟英国在马六甲海峡公开较劲，并且荷兰占领原本英国管辖的马六甲海峡西部出海口的大尼科巴群岛以来，两国几乎在马六甲海峡兵戎相见。
5年来，两国关系直转而下，到现在都跟对方断交了外交关系。
英荷之间的战争并非不可避免，世界应尽一切努力将战争从双方的政策菜单中删除，促进和平和合作的例行力量，必须成为推动这一重要关系向前发展的主要思想。
双方还可以从争议较小的问题开始重建信任，如立即恢复被马六甲海峡争端而暂停的两国外交关系，并大幅度增加两国之间的贸易航线，以应付目前两国经济冷淡而产生自我伤害
目前两国之间的贸易往来少之第二，墨尔本大学在第三，阿姆斯特丹大学排在第六名。
这六所大学的校长聚在一起，就代表着全球教育界最顶级教育学代表人物的聚会，也代表着全球大学界的一种舆论。
因此六人的言论，带着学界的期待，具有很大的影响力。
六人都认同，英荷交恶重建信任是可能的。
尽管英国宣称不会放弃大尼科巴群岛的主权，对于荷兰占领尼科巴群岛的挑衅行为，他们的回应一边的更加强硬。英国的在地中海和北印度洋的军事演习越来越像是在入侵或者封锁，加剧了马六甲海峡和东地中海的紧张局势
相反，荷兰在拉丁美洲跟其他十三国集团成员的陆军和海军的演练，同样具有压迫其他国家低头的模样，显然，荷兰也是以硬杠硬的模式，来反击英国。
六人公开表示，英荷两国陷入了典型的安全困境，都将对方视为最大的安全威胁对手。他们担忧表示，一个大国越是试图加强其中一方的安全，另一方就越是感到不安全，继而加强自己的安全势力和实力。导致恶性循环，使得他们更接近直接冲突的边缘。
荷兰的悉尼大学。墨尔本人大学、阿姆斯特丹大学三所大学的三名校长表示，荷兰的崛起将有意无意的挑战英国的霸权统治，英国的政治制定者从来没有，也不会接受一个新的强权组成双极世界秩序。
伦敦继续争取盟友和合作伙伴的支持，以遏制荷兰荷兰，尽管它否认这一点。
不过英国的剑桥大学、牛津大学、爱丁堡大学三名校长却指出，英国的做法是自然反应，当荷兰崛起速度太快，英国自然会维护自己利益的同时会产生警惕心理，同时荷兰在全球的盟友数量冠绝全球，遍布几??大洲，对英国的霸权构成了系统性的威胁。
英国自然需要制定对策，来应对荷兰的挑战。
不过，六人虽然对此有分歧，但是六人都同意，如果不制止英荷继续这样争端下去，最后不可避免会发生两国大战。
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