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乐阅读 > 追光者:我是女武神 > 第二百三十六章 恒河猴子

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    岑清把看到的幻象描述了出来,白凌听后依然对这个地方一头雾水,他犹豫是否应该把这些信息报告给主人,然而仅仅凭借“幻象”作为理由又立不住脚,他无法在证据不充分的情况下叨扰家主的智慧。

    “你能找到一些佐证的东西吗?这样我们就可以跟银狐主人报告这件事了,我想你通过刚刚的幻象应该留意到一些线索才对。”

    白凌让岑清仔细回想刚才那场幻象中的细节,岑清将看到的场景重新在脑中回放。

    她留意到那名女医生总喜欢在讲自己过去故事时,把玩着蓝色花朵的标本,但她带名叫d的孩子逃离这里时,似乎并没有携带上它。

    岑清顿时跑到了女医生的办公桌附近,四处翻找着线索。

    “铃铃,这里有个柜子锁住了,我想那个女医生一定留了重要的东西在里面!”

    白凌随即使用左腿的义肢,加强了驱动马力,一脚将金属柜门踹开。

    果然,他们发现里面叠着整齐的医生制服,制服里面精心包着一块渡魂花的树脂标本,同时还藏着皮革封皮的纸质笔记本。

    上面是女医生写的日记,岑清没想到看起来冷淡生疏的女人,竟然会写得出如此娟秀的字迹。

    岑清小心翻看着散发霉味的纸片,女医生阴郁的过去终于浮出水面。

    2206年2月3日

    我被院长任命为第七病房儿童区的主治医师,可我与同事们都知道这里是什么地方,然而丰厚的待遇让我们闭上了眼睛,让我们对这里进行的实验,对这些孤儿身上发生的一切都保持缄默。

    2206年3月12日

    有一个代号为d的奇怪孩子对我总是抱有兴趣,我并不知道这个孩子的长相,因为d被判断为十分危险,所以要定时注射镇静剂与肌肉松弛剂,并且佩戴束缚用具。因为d会用牙齿和指甲作为武器攻击任何人,但他似乎很乐于亲近我,这让其他研究员感到很诧异,于是他们便纵容d对我的接近,想借此探究操控d的方法。

    2206年4月4日

    d在夜晚的时候进入了我的办公室,并轻而易举地解开了自己双手的束缚用具,我立刻明白了这个孩子早已对注射的药物剂量产生了耐受,所以我准备加大药物的剂量,然而就在d摘下束缚头部的面具后,我彻底愣住了。

    他就是那个孩子,我罪不可恕的证明。

    是我被那个怪物冒犯后产下的后代。

    那愚昧的村子坚信这种怪物的后代会带来强大的庇佑,所以在怪物年满18岁被做成雕像的前夜,会用纯洁的少女服侍,以诞生新的怪物。

    这个孩子夺走了我本该作为少女拥有的所有青春与快乐,我只能独自哺育这个孩子,看着其他女孩们嬉戏玩耍,看着她们成为美丽的新娘。

    我那对虔诚的父母重视这个孩子甚于一切。

    明明怪物就是怪物,从他成为神灵的容器开始,就应该断绝与外界的所有联系。

    他仅仅是一具容器而已,我抛弃他又有什么错呢?

    2206年6月20日

    d还是一如既往地会在深夜来到我的办公室,在看到同事们对他做的那些混账实验后,我彻底后悔了。

    这个地方毁了他,而目睹这一切也是神灵对我的惩罚。

    2206年9月13日

    从上面来了个令人讨厌的教官,听说是位很可怕的家伙,他开始对d进行特训,其他的教员已经无法胜任这个工作了,少数已经被d袭击而亡。那位教官对d极其残酷,可d依然承受住了。教官很可怕,但d令人恐怖。

    2206年11月1日

    教官被d造成了重伤,那个孩子的力量惊动了上面的人,研究员们在他身上做了过多的实验,得出了令人惊愕的结论:d是进化的新人类。

    2206年12月12日

    我不能放任他们滥用d的身体了,那个孩子身上的创伤越来越多,他的笑容让我快被罪恶感击垮了。如果我不带他离开,下一个疯掉的人就将会是我!

    日记写到这里就到了尾声,女医生似乎早已下定了决心,做足了逃离准备。

    谁也不知道d和女医生最后去了哪里,只有留下的渡魂花标本和笔记记录了这里发生的事。

    白凌随即连通了白氏的通讯内线,将收集到的情报悉数传达给家主。

    坐在主控室的白渊观察手环浮现的渡魂花标本影像,他从主控室系统内部封存的档案里找到了已经被销毁的数据碎片。

    “在先人类之中曾有一位名叫哈洛的心理学家,设计了称作‘恒河猴实验’的母爱剥夺实验,这个儿童实验基地便是以婴幼儿为对象刻意再现的实验。”白渊将收集来情报整合后,利用通讯器跟小队成员共享了他的分析。

    “医生,你说的‘恒河猴子’实验是什么内容,跟我看到的幻象有哪里相似吗?”岑清将收集好的物证塞入了背包,继续朝目的地前进,这个地方隐藏的秘密比她所想的还要黑暗。

    “‘恒河猴实验’包括‘代母’实验,‘面具’实验,‘铁娘子’实验,以及‘绝望之井’实验,其中最被众所周知的便是‘代母’实验,哈洛选择与人类基因93%相似的恒河猴,它们拥有与人类相似的复杂情感与社会化,借此证明哪些才是孩童健全成长必不可缺的因素。”

    “‘代母’实验中,哈洛将刚出生的小猴与母猴分开,在一个房间中分别制作了铁丝妈妈和绒布妈妈,铁丝妈妈身上配有奶瓶,然而小猴子在吃饱奶水后,都会选择紧紧抱住绒布妈妈,然而静止的绒布妈妈养育出的小猴长大以后都孤僻甚至不愿交配,所以改造成了可以摇晃的绒布妈妈,加入摇晃的功能后,并让小猴有机会与其他猴子玩耍,这样养大的小猴才算基本正常了,当然,这里所指的‘基本’仅仅是指他们达到了生存能力的基准线。”

    “‘面具’实验则是把小猴与脸部没有任何特征的绒布妈妈关在了一起,小猴认为这样的绒布妈妈是母亲,然而当给绒布妈妈戴上逼真的猴子面具后,小猴则被吓得躲在了角落里浑身发抖,这便是婴儿出生时的刻印,他第一眼看到了谁,那么他就认同自己应该是谁。”

    “‘铁娘子’实验是将小猴与会发射钉子并发出恐怖嚎叫的铁妈妈关在一起,无论铁妈妈如何伤害小猴,小猴依然会紧紧拥抱铁妈妈,即使小猴认为铁妈妈在残酷地虐待自己,他对妈妈的依恋之情都很难被动摇,他们无法建立正常的情感关系,甚至认为虐待和迫害正是爱的存在方式。”

    “‘绝望之井’实验,哈洛建造了一个黑屋子,把小猴头朝下塞到里面倒吊了两年,下面的洞口会提供食物,这样长大的小猴子出现了持久严重的精神疾病,他们会自残和攻击其他同类,并且会虐待杀死自己的孩子。”

    “赫尔曼正是利用了类似的手段,将这些孩子培育成一群既没有罪恶感,也不会有怜悯之心,拥有经验与技巧的——天生的犯罪疯子。”
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