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乐阅读 > 我在原神世界卖盲盒 > 第190章 教令院图书馆

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    “神明知识罐装据说能够连接世界树。”

    苏默听到这一句,嘴角微扬,总算听到有点用的消息了,他要的就是这种。

    “别说了,早就已经被教令院的人给夺走了,找个机会一定要给抢回来!”

    ……

    “教令院么…看来明天得走一趟了。”

    苏默喝了一口酒,而后起身便回到旅馆。

    “店老板,我们不是去打听消息么,怎么又是吃饭又是回来睡觉的。”

    回到旅馆,派蒙就有点不解的问道。

    “消息已经打听完了。”

    “啊?”

    派蒙大吃了一惊,难道是自己少听到了什么吗?

    “你快告诉我,打听到啥了。”

    苏默耐不住派蒙一阵吵闹,只能将那神明罐装知识的事跟它提了一下。

    它又是一惊一乍的,不断挥舞着小拳头。

    “我知道,我知道,哼哼,我跟旅行者可是在场的见证人,还跟他们那群人动过手呢。”

    当天的场景到现在它还历历在目呢。

    “不过他们那个老大当时老可怕了,双目通红,就跟…跟野狗一样。”

    比喻了半天,以它的词汇量也只能说出这个词。

    听它这么说,苏默也是感兴趣的问道:“还有其他消息吗?”

    派蒙这个意外之喜,还真的令他意想不到。

    派蒙思考了半天,才又开口道:“艾尔海森说过使用过这种罐装知识能够获得神明的智慧。”

    苏默听完又是一阵沉思。

    一个神明的智慧就被装在那小小如灯泡一般的东西?

    只要任何人得到它就有机会成为神明?若是如此那么这种东西要是能够量产的话,岂不是神明制造机?

    不过这其中也透露出一个重要信息,那便是不是任何人都能够使用这种罐装知识的。

    而且他居然发现一个问题。

    他总有一种感觉,这虚空终端有点像是自己本身系统的模仿版,不过却是残次的不能再残次了。

    自己想要什么知识都可以在系统搜寻,而这也是虚空终端的根本。

    不知道为何,自从系统待机之后,他的脑袋却异常的清醒。

    若说人类的难道只能开发到百分之十,他觉得现在的自己已经被开发到了百分之三十左右了。

    此刻的难道无时不刻的都在运转,根本停不下来,这也太消耗能量了。

    刚刚在酒馆吃的东西,感觉都被消耗得差不多了。

    他又从系统当中掏出一大堆零食,放在床铺之上便啃便思考。

    “哇!!店老板你怎么变出这么多好吃的?!!”

    派蒙抱着一包薯片,开心的将其打开,完全不把自己当外人。

    因为这种行为它都习惯了,而这也是为什么它非常喜欢苏默的原因之一。

    所以至今为止,也没有给苏默起过任何的外号。

    它直接将嘴巴塞得鼓鼓当当的,边吃还边含糊不清的说话。

    如此,直到第二天清晨,苏默再次清醒了过来,原本睡在自己身旁的派蒙已经消失不见。

    看来新的一天又开始了,他揉了揉胀痛的脑袋,走出房门,依旧是吵杂的街道,与昨天别无二致。

    今天的目的是教令院手中的神明罐装知识,所以得去中层。

    他兜兜转转,这才来到教令院门口。

    抬眼望去,门口站满了许多教令院的学生。

    他们个个都在交头接耳,谈论着学术。

    这场景让他觉得有点类似,他在地球读高三那一会儿。

    那时候每个人也是对未来充满着憧憬,对于知识的追求远远大于对娱乐的渴望。

    每天也都是埋头苦干,挑灯夜读的。

    现在想想,为何当初会那么的笨拙呢?若是以他现在的智商,让他重新回去学习那些知识,绝对是信手捏来。

    而教令院作为须弥城远近闻名的学院,哪怕是远在稻妻也是听说过其名号,更是有许多求学者。

    和教令院又分为六个学派,其中生论派最为庞大,因为这个学派是早期最初追随大慈树王所创建的,所以威严程度相对于其他五个学派要高一些。

    而闲杂人等是无法进入学院的。

    所以现在唯一的办法便是,偷偷的潜藏进去。

    很快苏默就看到一个落单的学生。

    现在他的系统没办法使用,无法兑换教令院的学生服。

    最简单粗暴的方法就是跟上那个学生直接将其打晕,然后抢走他的衣服。

    十几分钟之后,苏默穿着一套学生服,大摇大摆的走进教令院的大门。

    然而刚进教令院没有多久,他就觉得有人在背后议论着自己。

    他仔细倾听了一下,而后便顿感无语。

    “那人怎么长得这么好看?我怎么没有见到过?新来的学生吗?”

    讲话的是几名女学者。

    “我也从来没有见到过,要不去问一问?”

    “这么好看的学弟可千万不能放过呀。”

    其中有几名女生听完,便开始轻笑了起来。

    苏默叹了口气,果然一副好皮囊真的会惹来很多不必要的麻烦。

    这叫痛苦并快乐着。

    一进入到里面苏默就被这周围的装饰给震撼到了。

    这夸张的建筑手法,有点类似于古代西欧风格。

    大殿分为上下两层,周围还摆放着许多花瓶上面都种植了一些植物。

    再往里走便是图书馆,一走进去,苏默总算感受到,为何教令院会被称为知识海洋的领导者了。

    这图书馆的宽敞层度,几乎都可以跟半个足球场相比较了,而周围那一排排的图书,更是充满着压迫感。

    蒙德的图书馆放在这里也只能算是一个小角落。

    怪不得丽莎那么酷爱图书,哪怕是不喜欢学习的人,在这待久了,都会对知识产生一定的向往。

    而在图书馆当中,还坐着许多学生,他们正孜孜不倦的查阅着各种知识。

    苏默游走过一排排的书架,仔细观望着上面的文字。

    他想找一找有没有世界树或者神明罐装知识的记载。

    找了大半天,他才看完一半不到的书架,可想而知这里的书籍到底有多少。

    “这位学生,请问你是要寻找什么书籍呢?”

    这时一道柔和且清脆的声音自苏默身后响起。
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