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“我们必须要将这个发现带回音乐学校，”瑶姬兴奋地说，“这将是我们研究的新起点。”
吴邪点头同意，他的目光在石制乐器上徘徊，心中充满了对古代智慧的敬意。“这不仅仅是音乐，这是连接过去与未来的桥梁。”
伯牙轻轻抚摸着石制乐器，他的手指在琴弦上轻轻滑动，发出轻微的回响。“我们的音乐学校将会成为连接古今的枢纽，我们将用琴音探索更多的未知。”
他们决定将这个石制乐器带回音乐学校，作为他们研究的核心。在返回的途中，他们讨论着如何将这个发现融入到他们的教学和研究中。他们知道，这将是一场革命，不仅仅是音乐的革命，更是对人类认知的挑战。
回到音乐学校，他们立刻开始了紧张的工作。伯牙和瑶姬开始研究石制乐器的结构和材质，试图理解它如何能够产生那样强大的共鸣。吴邪则着手整理他们在古城中发现的壁画和文献，希望能够从中找到更多关于失落文明的线索。
随着研究的深入，他们发现石制乐器的琴弦和共鸣箱都经过了特殊的设计，能够与人体的生物电产生共振，从而引发深层次的放松和治愈效果。这一发现让他们更加确信，音乐不仅仅是艺术，更是一种强大的治疗工具。
他们开始在音乐学校中开设新的课程，教授学生如何利用音乐进行治疗和自我治愈。学生们很快就被这种新颖的教学方式所吸引，他们中的许多人在实践中感受到了音乐的神奇力量。
然而，随着他们对石制乐器的研究越来越深入，他们也发现了一些令人不安的迹象。在某些特定的音律下，石制乐器似乎能够引发时空的扭曲，这让伯牙、瑶姬和吴邪不禁想起了他们在第一卷中所遭遇的危机。
他们决定谨慎地进行实验，以确保不会再次触发时空的混乱。他们与科学家团队合作，开发出了一套安全协议，确保在研究过程中能够控制和监控时空的波动。
在一次实验中，当伯牙弹奏出一段古老的旋律时，石制乐器突然发出了耀眼的光芒，整个实验室都被光芒所笼罩。伯牙、瑶姬和吴邪感到自己被一股强大的力量所吸引，他们的视线变得模糊，意识开始飘忽。
当光芒消散，他们发现自己站在一个陌生的地方，四周是一片茂密的森林，空气中弥漫着古老而神秘的气息。他们意识到，他们可能被石制乐器带到了另一个时空。
“这是哪里？”瑶姬环顾四周，眼中充满了好奇和警惕。
吴邪检查了一下他们的设备，发现所有的电子设备都失灵了。“看来我们真的来到了另一个时空，我们必须要小心。”
伯牙则静静地观察着周围的环境，他的心中充满了对未知的敬畏。“不管这是哪里，我们都必须找到回去的路。”
他们开始在森林中探索，希望能够找到回到自己时代的方法。在这个未知的时空中，他们将会遇到什么样的挑战和奇遇？他们的琴音又将如何引导他们穿越时空的迷雾？这一切都在等待着他们去发现。喜欢如何参加第四届网络大赛请大家收藏：
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