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“陛下，”甄有才欲言又止，眼中满是担忧，“教育改革之事……”
我深吸一口气，目光坚定地看向他，一字一句地说道：“教育改革，刻不容缓，但百姓的生命安全更为重要。传朕旨意，全国所有学堂即日起暂时停课，待疫情缓解后再行开学。”
甄有才领命而去，我的心却依旧沉甸甸的。教育改革是我登基以来最重要的一项国策，五年来，我们克服了重重阻力，终于让孩子们能够坐在明亮的教室里读书学习。如今，疫病肆虐，教育的脚步不得不放缓，我怎能不心痛？
“陛下，太医院所有太医已在殿外候旨。”贴身宫女轻声禀报。
我定了定神，起身走向正殿。太医院的太医们一个个面色凝重，显然对这次的疫情也感到十分棘手。我强压下内心的焦灼，沉声问道：“诸位爱卿，可有找到控制疫情的办法？”
太医令上前一步，躬身答道：“回禀陛下，此次疫病来势汹汹，传播速度极快，老臣等已经竭尽全力，但目前尚未找到有效的治疗方法。”
“那可有预防之法？”我追问道。
“目前只能尽量避免与患者接触，勤洗手，注意通风。”太医令无奈地摇了摇头，“另外，老臣建议封锁疫区，禁止人员流动，以防疫情进一步扩散。”
我点点头，当机立断地下达了一系列命令：“传朕旨意，立即组织全国最优秀的医师组成医疗队，前往疫区救治患者。同时，调拨大量药材和生活物资，确保疫区百姓的基本生活。另外，各地官员要严格执行封锁措施，严防疫情扩散，如有违抗者，一律严惩不贷！”
“臣等遵旨！”太医们领命而去，我却依旧忧心忡忡。疫情一日不除，百姓的生命安全就得不到保障，教育改革也只能停滞不前。
甄有才处理完政务，匆匆赶来御书房，见我愁眉不展，关切地问道：“陛下可是在为疫情忧心？”
“是啊，”我叹了口气，“疫情一日不除，百姓的生命安全就时刻受到威胁，朕如何能安心？”
“陛下不必太过忧虑，”甄有才安慰道，“微臣已经安排人手，日夜不停地运送物资前往疫区，相信很快就能控制住疫情。”
我点点头，目光落在他手中的奏折上：“这是什么？”
“这是国子监的林祭酒和几位夫子联名上书，请求陛下允许他们在疫情期间，利用网络平台，开展线上教学，确保学生的学习不受影响。”甄有才将奏折递给我，眼中带着一丝敬佩，“微臣没有想到，在这种情况下，他们还能心系学子，实属难得。”
我接过奏折，心中涌起一股暖流，是啊，即使在这样的危难时刻，依然有人心系教育，心系未来……
我迫不及待地打开奏折，只见上面写着：“臣等恳请陛下允许，利用网络平台，开展线上教学，传道授业，以解学子们求知若渴之心，亦不让疫病阻断我朝教育改革之进程……”字字恳切，句句真情，他们的拳拳之心，令我动容。
“好！好一个‘不让疫病阻断我朝教育改革之进程！”我用力一拍桌子，脸上露出久违的笑容，“传朕旨意，批准林祭酒等人的请求，并要求工部全力配合，确保线上教学顺利进行。”
“陛下圣明！”甄有才也难掩喜色，“微臣这就去安排。”
几日后，全国第一个线上课堂正式开课了。我坐在书房的电脑前，看着屏幕上林祭酒熟悉的身影，听着他侃侃而谈，心中充满了欣慰。课堂上，学生们聚精会神地听着课，积极地与老师互动，学习热情丝毫不减。
网络的另一端，不仅连接着求知若渴的学生，也连接着心系天下的仁人志士。一份来自民间自发组织的志愿者名单递到我的手中，名单上，一个个年轻的名字格外醒目：赵学子、孙秀才……他们有的来自皇城，有的来自偏远的乡村，他们身份不同，经历各异，却都怀着同样的热忱，奔赴抗疫一线，贡献着自己的青春力量。
“陛下，您看……”甄有才指着名单末尾的一处，语气中带着几分担忧。
我顺着他的目光看去，只见最后一行的空白处，赫然写着两个熟悉的名字：林薇，甄勇敢。前者是林祭酒的爱女，后者是甄有才的独子。他们，都还是不足弱冠的少年啊……
“他们，都要求到一线去，我……”甄有才的声音有些哽咽，一向坚毅的脸上，此刻写满了担忧和不舍。
我握着名单的手微微颤抖，良久，才缓缓开口：“传朕旨意……”
“传朕旨意，批准他们的请求。”我的语气坚定，不容置疑，“但要确保他们的安全！”
甄有才抬起头，眼中满是感激和感动：“微臣替犬子，替所有奋战在一线的年轻人，谢陛下隆恩！”
我知道，在这个危难时刻，仅仅坐在皇宫里发号施令是远远不够的。我需要亲临一线，去看看那些奋战在抗疫前线的英雄们，去感受他们的勇敢和奉献。
“备驾，朕要亲自去慰问抗疫前线的将士和百姓。”我毅然说道。
“陛下，万万不可啊！”甄有才大惊失色，“疫病凶险，您万金之躯，怎可轻易涉险？”
“正因为疫病凶险，朕才更要到一线去，为百姓们鼓劲加油！”我语气坚定，不容置疑，“朕意已决，不必多言！”
就这样，我和甄有才带着慰问品和医疗物资，来到了疫情最为严重的地区。看着那些身穿防护服，不顾自身安危，奋战在抗疫一线的医护人员，我心中充满了敬佩和感动。
“谢谢你们，你们辛苦了！”我握着一位医生的手，真诚地说道。
“保护人民群众的健康，是我们医护人员的职责和使命！”医生坚定地回答道。
在临时搭建的线上课堂里，我看到了那些熟悉的面孔：赵学子、孙秀才……他们有的在为病患送药，有的在维持秩序，还有的在为病患家属做心理疏导。他们虽然年轻，却展现出了超乎年龄的勇气和担当。
“你们都是好样的，我为你们感到骄傲！”我看着他们，眼中充满了欣慰和希望。
“为国家分忧，为百姓解难，是我们义不容辞的责任！”他们齐声回答道。
时间一天天过去，在全国上下的共同努力下，疫病终于得到了有效控制。学校也逐步恢复了正常教学，孩子们又回到了熟悉的校园，脸上洋溢着快乐的笑容。
看着眼前这欣欣向荣的景象，我心中却并没有完全放松下来。这场突如其来的疫病，让我深刻地意识到，教育不仅要培养人才，还要关注学生的身心健康和社会责任感……
“有才，你说……”我望着窗外，欲言又止。
“有才，你说……”我望着窗外，欲言不止。
“陛下是想说，这场疫病让我们看到了教育中存在的不足？”甄有才向来能懂我的心思。
我点点头，“是啊，以往我们总想着如何让学生们学富五车，考取功名，却忽略了他们的身心健康和社会责任感。这次疫病，那些勇敢的年轻人，他们或许学识并非最优秀的，却展现出了无畏的精神和担当，这才是我们这个国家真正需要的。”
甄有才赞同地点点头，“陛下所言极是，那些奋战在抗疫一线的学子们，他们用实际行动证明了，教育不仅仅是书本上的知识，更应该是对心灵的塑造，对责任的担当。”
“所以，我想借着这次机会，对现有的教育体系进行改革。”我深吸一口气，将心中酝酿已久的想法说了出来，“不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德、勇气和社会责任感。我们要让他们明白，读书不仅仅是为了个人成就，更是为了国家富强，百姓安居乐业。”
“陛下的想法真是高瞻远瞩！”甄有才眼中闪烁着钦佩的光芒，“臣一定会全力支持陛下的改革！”
我知道，改革必然会触动一些人的利益，也会遇到各种各样的阻力。但我相信，只要我们坚持正确的方向，就一定能够成功。
接下来的日子里，我召集了林祭酒、王夫子等教育界的人士，共同商讨教育改革的方案。我们决定在原有的课程基础上，增加一些关于医学、卫生、灾害应对等方面的知识，同时也要加强学生的实践能力和社会责任感培养。
为了让更多孩子有机会接受教育，我下令在全国范围内兴建学校，并鼓励民间力量办学。我还设立了专门的奖学金，资助那些家境贫寒但品学兼优的学生。
我知道，这一切仅仅只是一个开始。教育改革任重道远，但我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够培养出更多有担当、有情怀的人才，为国家的繁荣昌盛奠定坚实的基础。
“陛下，礼部尚书求见。”
我收回思绪，看向前来通报的宫女，“让他进来吧。”
礼部尚书走进御书房，躬身行礼道：“臣参见陛下。”
“起来吧，何事？”
“回禀陛下，”礼部尚书恭敬地答道，“如今疫病已退，百姓安居乐业，举国上下都沉浸在喜悦之中。臣以为，应该举办一场盛大的庆典，以展示我朝国威，振奋民心。”
我沉吟片刻，“嗯，言之有理……”喜欢从呆萌到女帝请大家收藏：
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