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“对对对，我家也要去挖点回来。”
“还有县主说笋子挖回来不能下水清洗，我家以前做菜时不小心将泥巴弄在上面了，都是用水洗的，难怪又苦又涩。”
妇人们都聊得热火朝天，活儿做完了都聊得意犹未尽，牛婶子提醒到，外面都看不见路了，你们还不回来去吗？
妇人们才惊觉时间太晚，都起身打算回去。
有人提醒到：“我还得去找我家孩子，他们吃了饭就在旁边玩，说等回家了再叫他。”
有人附和：“我家孩子也在那边，我们一起去吧。”
有孩子的妇人都往院子光亮的地方走去。
还没到会客厅，就听到里面传出小孩们脆生生的读书声。
所有的妇人都惊呆了，放轻了脚步快走到门口，偷偷的往厅里望去。
只见厅里挤满了人，县主带来的小厮，丫鬟和护卫，还有两个村子里的所有小孩和半大小子姑娘们，或坐，或倚，或蹲，或站的半围着县主。
县主站在一个柱子旁，柱子上竖起一块门板，县主手里拿着一个烧火棍，一头黑漆漆的，在门板上写了很多字，至于写了什么，妇人们都不认识，但大家都认真的看着那块门板。
原来是吃完饭后小朋友们舍不得走，都聚在了一起，郑思思承诺过要给先来的小孩糖果的，看大家都在，她就想到了卧虎山农庄办的小学堂。
郑思思问小朋友们喜欢读书识字吗？不管是大孩子还是小孩子都只是含蓄的点头。
郑思思也清楚让他们家里交束修送他们读书现在还难，她就想着教孩子们识字，她首先要教他们识阿拉伯数字并学会唱数字歌。
她叫刘队长拆了块门板，又找了根烧火棍，就在门板上写了0到9的阿拉伯数字，并教他们唱歌。
后来护卫们听到声音也就一起来学了，他们一路听县主和她的朋友们唱，早就心痒难耐了，现在有机会都跟着学起来。
郑思思指着门板上的字说道：“1”
下面的人跟着学“1”
“2”
“2”
“…………”
学会了十个数字后郑思思又教他们唱数字歌，这样让数字更形象化了，大家更容易记住。
小孩子的记性好，几遍就学会了，有些不太聪明的也能跟着慢慢学。
就出现了妇人们赶来看到的一幕。
“1像毛笔爱写字，2像鸭子爱唱歌，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像称钩称东西，6像哨子吹口哨，7像锄头爱劳动，8像葫芦装酒水，9像哨子倒着拿，0像鸡蛋圆又圆。”
“1像毛笔爱写字…………”
“1像毛笔爱写字…………”
大家不厌其烦的一遍遍重复读着，并学着县主的动作手在空气中写着唱的字，效果很好。
看大家认真学习的样子，能在这么短的时间就学会了，郑思思很欣慰。
她相信星星之火可以燎原，以后的大越国都会认识阿拉伯数字并使用它。今天她教的这些都是火种。
郑思思看到门口站着的妇人们，她偷偷看了下手表，已经八点多钟。这个时间早就超过他们的休息时间了。
郑思思将烧火棍收好，对大家说：“今天我教给大家的这十个字和数字歌以后要经常唱，对大家有好处的，今天太晚了，就回去休息吧。
玫瑰，百合，我这里还有些糖果，你到门口去发，每人发两颗做奖励。”
两丫鬟领命拿着装糖果的袋子站到了门口。喜欢带房穿越，我教全国百姓种田请大家收藏：
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