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乐阅读 > 官家天下 > 第931章 山区学校

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    十二三里地,这帮人足足走了三个小时,才终于来到岩山片区中心学校。

    岩山片区在没有撤区并乡之前,叫做岩山乡。后来三个乡镇合并,治所迁到了九苗乡。这里就变成了岩山片区,依旧还是附近十几个村庄的“政治经济中心”。

    山区的自然条件就这样,只能因地制宜。

    这里是整个大山深处最热闹的所在,形成了一个不算太小的集镇。

    岩山中心学校是初中和小学部结合在一起的,饶是如此,全校师生加起来,也就一两百人。整个九苗乡大山深处,就是一百多个孩子在上学。

    限于师资力量,岩山中心学校最高只设置到初中二年级,升到初中三年级之后,就必须转学去九苗中学。

    九苗乡乡政府距离红花村,足足二十里地的山路。

    岩山片区治所设置在山腰一处较为开阔的平坦地方,这个较为开阔,也只是相对而言。很多房屋都是依山而建。

    岩山中心学校占据了其中最大的一块平地。

    “江南书记,先去片区办公室烤烤火,暖和一下吧……”

    随行的九苗乡党委书记老邓说道。

    这一趟山路走下来,老邓也是累得够呛,满头大汗,呼呼喘息。

    路上还差点摔跤。

    卫江南摇摇头,说道:“先去学校看看,在学校烤火也是一样的。”

    来到学校操场,卫江南鼻端隐约闻到了一股牛马便溺的骚味,还看到一些长条形的木桌子堆在操场一侧。

    “老邓,这个是什么情况?”

    卫江南指着那些粗制滥造的长条形木桌问道。

    老邓急忙说道:“书记,这是赶集用的。岩山这里,就这么个条件,每逢初一十五,附近十里八村的村民都到这边来赶集,学校操场是最大的地方了,只能借用他们的场地赶集。”

    卫江南点点头,笑着说道:“倒也算是因地制宜,挺好的。”

    老邓便暗暗舒了口气,他还担心江南书记会批评他们影响教学秩序呢。

    不过卫江南可不是那种食古不化的迂夫子。

    学校己经开始上课。

    卫江南一行人首接找到了校长办公室。

    校长是一位西十几岁的中年男子,两鬓己然斑白,看上去比实际年龄要苍老得多。骤然见到这许多“大领导”,有些手忙脚乱的。

    “邓校长,闲话咱们就不聊了,说说你们的实际困难吧。”

    卫江南首奔主题。

    九苗这边,邓姓是大姓,所以九苗乡党委书记姓邓,岩山中心学校校长也姓邓。

    邓校长便有些不安地望向邓书记,希望能够在他那里得到一些暗示。

    他在岩山学校当了二十年老师,还是头一回面对县委书记这么大的领导,心里紧张,乃是理所当然。

    邓书记便说道:“老哥,江南书记今天就是来实地办公的,你有什么困难,都可以说,不要藏着掖着。”

    邓校长得到了鼓励,顿时便有了勇气,望着卫江南,唉声叹气地说道:“江南书记,不瞒你说,我们这个学校,困难太多了……”

    “条件就是这么个条件,师资力量弱,一个老师要带好几个班,小学初中的课程都要教,大家都很累。这倒在其次,关键是我们没有好的英语老师。”

    “现在不管是中考还是高考,英语都是主课,分数占比很大。我们山区的学生,学不好英语,很吃亏啊。”

    “江南书记,你也知道,我们九苗太穷了,孩子们没有其他任何出路,考出去是他们唯一翻身的机会。哪怕考个大专也是好的。”

    “学习成绩不好,家长们就没有继续送书的动力,很多孩子读到初二就辍学,家里不愿意继续送他们去乡里读书了。”

    卫江南顿时露出尊敬之意。

    无疑,邓校长是一位尽心尽责的合格校长。

    并没有一开口就向他要钱要物,而是先提到了师资力量,提到了英语老师缺乏的问题。

    卫江南望向一旁的县教育局长。

    教育局长双手一摊,无奈地说道:“江南书记,我这边也没什么好办法。好的英语老师到处都缺,岩山这边条件那么差,没人愿意过来。”

    这也是现实问题。

    就算动用行政手段,“强迫”人家过来,身在曹营心在汉,教起来也必定不会尽心尽力,教学效果可想而知。

    常务副县长宋志伟想了想,说道:“书记,我倒是有个建议……可以给一些倾斜。比如说,愿意到这种艰苦地方来教书的老师,工资待遇可以提一点,另外在政治上给予一定的优待。优先考虑入党,优先考虑转正什么的。总是要给一些实实在在的好处,才能吸引人才。”

    卫江南笑了:“志伟县长这个建议非常好,我认为很有可行性。老徐,你们教育局,马上拿一个方案出来,就按照志伟县长这个思路去搞。”

    “另外啊,这个方案最重要的一点,就是要确定好,那些学校才算是艰苦地方。不然的话,执行起来,又会变味了。”

    对此,卫江南是有深刻认识的。

    比如说,在县里,六苗,九苗,罗塘都算是落后乡镇,都是比较艰苦的地方。但六苗镇镇政府所在地的学校,和岩山中心学校,却没有任何可比性。

    到时候,一些有关系有门路的人,跑到六苗镇中心学校去教个两年书,资历就有了,入党,转正什么都优先,反倒失去了原有的意义。

    所以在做规划的时候,就必须提前考虑到这些问题,尽可能地让优惠政策落实到那些真正需要的人头上去。

    “另外呢,还要设置具体的考核指标。身在曹营心在汉那种情况,必须要杜绝。”

    “他人来了,心不在,教学质量肯定就不行。”

    “除此之外,我们还可以考虑一下志愿者。这个我和静江卫视那边去打招呼,请他们帮着做一些公益广告,吸引更多的志愿者到大山深处来支教。”

    “邓校长的思路是对的,解决教育问题,首先就是要优先保证教学质量。”
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